こんにちは。英語家庭教師の櫻井です。

本日は、指導を行ったお子さんの指導内容を共有したいと思います。

小学校６年生　Aさん　１時間半

指導内容

単語勉強

でる順パス単　英検５級

183～259：復習の音読、スペル確認(動詞）

260～273：新しい単語の音読、スペル確認（副詞）

でる順パス単を出している旺文社リスニングアプリ「英語の友」で単語テストを実施

単語10問テストを2回実施し、1回目は７点、２回目は８点でした。

どうやら彼女はFamily,brother,daughterなどの家族に関する英単語が苦手なようです。

英語の友の単語テストは、間違った問題は何度も出題されるので復習にももってこいです！！

英作文のための日本語練習

今回のテーマ：朝ごはんはパンとご飯、どちらが好きですか？

今回から『理由を後押しする一文』を書いてもらうよう依頼しました。

こうすることで、

①文章の説得力が増す　②英作文の際に単語数が足りなくなるのを防ぐ

２点のいいことがあります！

BBカード

今回も、BBカードを使った神経衰弱を実施しました。

BBカードは、絵カードと対応した文字カードが存在し、その組み合わせを見つけられたらとれるようにしました。

前々回から

絵カードを見て、元の文章が読めているものだけを得点にするルール☆

を採用し、

カードが思うように取れず苦戦していた彼女。

BBカードを練習してくる、といっていた彼女ですが、しっかり学習してきたとのこと☆（それだけでもすごい！！）

練習してきたブロックでやってみると、見事！全部！何も見ずに！すらすら！喋れていました！！！

練習の成果が発揮されましたね＾＾

時間があったので、まだうろ覚えのブロックもやってみよう！！となり、やった結果…

あっ！結構読めてる！！だいたい５枚くらいは読めてました。

この塊でも、得意なカード/そうでないカードがあり、神経衰弱で得意でないカードをわざとめくらないようにしたりしてました。笑

次回はうろ覚えのブロックをやると伝えたので、また勉強してきます！と言っていました＾＾

最後に

お子様へのご指導をご検討の方など、なにかございましたらお問い合わせフォームよりご連絡いただけますと幸いです。

櫻井