6月8日 指導内容

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こんにちは。英語家庭教師の櫻井です。

本日は、指導を行ったお子さんの指導内容を共有したいと思います。

小学校6年生 Aさん 1時間半

指導内容

単語勉強

でる順パス単 英検5級

82~153:復習の音読、スペル確認

154~182:新しい単語の音読、スペル確認

でる順パス単を出している旺文社リスニングアプリ「英語の友」で単語テストを実施

英語の友 旺文社リスニングアプリ
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開発元:Obunsha Co.,Ltd.
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単語10問テストを2回実施し、みごと満点でした!!

次回も実施していきます。

英作文のための日本語練習

テーマ:将来の夢は何ですか、なぜそれになりたいんですか?

例:

私は将来  パティシエ  になりたいです。

理由は2つあります。

ひとつめは  お菓子を作るのが好き  だからです。

ふたつめは お父さんがパティシエだから です。

だから私は将来 パティシエ になりたいです。

今回は、将来の夢に関して聞いてみました。

形式にもだいぶ慣れているので、空欄を埋めるのに時間はかかりませんでした。

このワークを通して思ったことは、「子供たちの将来選択に関して、親御さんの職業は大きく影響を及ぼす」ということです。

彼女も上の例と同じように(職業は違いますが)、親御さんと同じ職業を挙げていました。

普段学校に通っていると、かかわる大人は学校の先生、塾の先生か家族だけになりがちです。

小学生のうちに職業を意識する子は少ないのかもしれませんが、身近な大人を見て

自分の将来を意識しているのかもしれません。

BBカード

今回は新しく、BBカードを用いて神経衰弱を行いました。

対応している絵カードと文字カードをペアで当てられることが出来たら、取ることが出来ます。

最悪文章が読めなくても、同じ数字やマークを用いて判別することは可能です。

しかし彼女は英語を読んで、対応しているかどうかを判断しておりました!!

とても素晴らしいことです☆

今回は①~⑯のカードを用いたので、次回は⑰~㉝までのカードで神経衰弱したいと思います。

最後に

お子様へのご指導をご検討の方など、なにかございましたらお問い合わせフォームよりご連絡いただけますと幸いです。

櫻井

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