こんにちは。英語家庭教師の櫻井です。
本日は、指導を行ったお子さんの指導内容を共有したいと思います。
小学校6年生 Aさん 1時間半
指導内容
単語勉強
でる順パス単 英検5級
82~153:復習の音読、スペル確認
154~182:新しい単語の音読、スペル確認
でる順パス単を出している旺文社リスニングアプリ「英語の友」で単語テストを実施
単語10問テストを2回実施し、みごと満点でした!!
次回も実施していきます。
英作文のための日本語練習
テーマ:将来の夢は何ですか、なぜそれになりたいんですか?
例:
私は将来 パティシエ になりたいです。
理由は2つあります。
ひとつめは お菓子を作るのが好き だからです。
ふたつめは お父さんがパティシエだから です。
だから私は将来 パティシエ になりたいです。
今回は、将来の夢に関して聞いてみました。
形式にもだいぶ慣れているので、空欄を埋めるのに時間はかかりませんでした。
このワークを通して思ったことは、「子供たちの将来選択に関して、親御さんの職業は大きく影響を及ぼす」ということです。
彼女も上の例と同じように(職業は違いますが)、親御さんと同じ職業を挙げていました。
普段学校に通っていると、かかわる大人は学校の先生、塾の先生か家族だけになりがちです。
小学生のうちに職業を意識する子は少ないのかもしれませんが、身近な大人を見て
自分の将来を意識しているのかもしれません。
BBカード
今回は新しく、BBカードを用いて神経衰弱を行いました。
対応している絵カードと文字カードをペアで当てられることが出来たら、取ることが出来ます。
最悪文章が読めなくても、同じ数字やマークを用いて判別することは可能です。
しかし彼女は英語を読んで、対応しているかどうかを判断しておりました!!
とても素晴らしいことです☆
今回は①~⑯のカードを用いたので、次回は⑰~㉝までのカードで神経衰弱したいと思います。
最後に
お子様へのご指導をご検討の方など、なにかございましたらお問い合わせフォームよりご連絡いただけますと幸いです。
櫻井
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